-
Bonjour à vous,
C'est parti, je lance un tout nouveau blog plus clair.
Pour l'instant, celui-ci restera ouvert le temps que je déplace tous mes articles sur le nouveau blog.
Vous pouvez déjà découvrir les premiers articles :
Il sera petit à petit complété par mes trouvailles et mes créations.
A très bientôt ;)
Virginie
votre commentaire
-
-
-
Voilà quelques poésies que j'ai proposées à mes élèves.
Les critères d'évaluation sont :
- La copie de la poésie,
- L'illustration pertinente,
- La récitation :
. Aucun oubli (y compris titre, auteur),
. Aucune hésitation,
. La vitesse,
. Le volume,
. le + : l'intonation.
votre commentaire
-
-
-
Voilà mes affichages de classe pour la grammaire :
La phrase :
Le nom : nom commun et nom propre :
Le déterminant
L'adjectif :
votre commentaire
-
Une belle découverte pendant ce confinement :
Radio Pomme d’Api, c’est la radio des petits que les parents écoutent aussi.
Toute la journée, des chansons, des comptines, des histoires et des poèmes pour découvrir le monde merveilleux de la littérature orale.
C'est parti, par ici : https://www.radiopommedapi.com/
N'oubliez pas, mon blog se nourrit de vos commentaires !
votre commentaire
-
Programmes d'enseignement
Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), cycle de consolidation (cycle 3) et cycle des approfondissements (cycle 4) : modification
NOR : MENE1820169A
arrêté du 17-7-2018 - J.O. du 21-7-2018
MEN - DGESCO - MAF 1Vu Code de l'éducation, notamment article D. 311-5 ; décret n° 2013-682 du 24-7-2013 modifié ; arrêté du 9-11-2015 ; avis du CSE du 12-7-2018
Article 1 - Les parties « Volet 1 : les spécificités du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2) », « Volet 2 : contributions essentielles des différents enseignements au socle commun » et les sous-parties « Français » et « Mathématiques » de la partie « Volet 3 : les enseignements » de l'annexe 1 de l'arrêté du 9 novembre 2015 susvisé sont remplacées par les dispositions de l'annexe 1 du présent arrêté.
Article 2 - Les parties « Volet 1 : les spécificités du cycle de consolidation (cycle 3) », « Volet 2 : contributions essentielles des différents enseignements au socle commun » et les sous-parties « Français » et « Mathématiques » de la partie « Volet 3 : les enseignements » de l'annexe 2 du même arrêté sont remplacées par les dispositions de l'annexe 2 du présent arrêté.
Article 3 - Les parties « Volet 1 : les spécificités du cycle des approfondissements (cycle 4) », « Volet 2 : contributions essentielles des différents enseignements et champs éducatifs au socle commun » et les sous-parties « Français » et « Mathématiques » de la partie « Volet 3 : les enseignements » de l'annexe 3 du même arrêté sont remplacées par les dispositions de l'annexe 3 du présent arrêté.
Article 4 - Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à compter de la rentrée scolaire 2018.
Article 5 - Le directeur général de l'enseignement scolaire est chargé de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Annexe 1
Cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)
Annexe 2
Cycle de consolidation (cycle 3)
Annexe 3
Cycle des approfondissements (cycle 4)
Source : http://www.education.gouv.fr
votre commentaire
-
Une pépite dénichée sur le site Primecole : Voici deux documents proposant de nombreuses idées pour améliorer l'enseignement de la lecture au CE1.
1. Lecture quotidienne au CE1
Télécharger « Lecture quotidienne au CE1.pdf »
2. Exercices de lecture au CE1
Télécharger « Exercice de lecture au CE1.pdf »
N'oubliez pas, mon blog se nourrit de vos commentaires !
votre commentaire
Suivre le flux RSS des articles Suivre le flux RSS des commentaires
-
-
Toute ma préparation au CRPE dans mon premier blog :
-
Un réseau social que j'affectionne tout particulièrement : c'est PINTEREST !
C'est la caverne aux mille trésors...
Voilà mon tableau pour l'école : https://pin.it/vrbw2gwu4pzr2l
-
Vous souhaitez me laisser un petit message ... c'est par ici.
Créer mon blog